陶风一直很认真的听着，脸上带满了乖学生的表情，显然是完全不敢违背老师意思的。
　　看到陶风这一副乖巧的模样，邓老师突然感觉有一些得意，不知道为什么，大概是因为他的身旁有着一个黄恬。
　　邓老师敲了一下黑板，那副样子，好像回到了当初。
　　“陶风同学，听懂了吗？”邓老师说，“需不需要，我给你在解释一遍呢？”
　　“可以吗？那就再来一遍吧。”陶风说。
　　这倒是有点超乎邓老师的预料，她原本以为，陶风只是想随便过一过，没有想到他还听得挺认真的。
　　这倒是让邓老师对他有些刮目相看起来，果然士别3日，定当另眼相看。
　　他满意的点了点头，随后继续开始对陶风询问起来。
　　“有哪些地方不理解的，问我。”邓老师说。
　　然后投封信的是眉头紧皱，他在思考一个问题，刚才邓老师说的那句话里面究竟有什么特殊的字符，是可以让他提升自己语言所的档次的，这是一个十分关键的点，他必须得掌握。